Nicaragua

Fortalece Mined educación especial incluyente

En el foro sobre el tema organizado se abordaron aspectos como la educación para la salud y el fortalecimiento del trabajo colaborativo en el aula

foro de educación especial incluyente
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LA VOZ DEL SANDINISMO |

El Ministerio de Educación de Nicaragua (Mined) realizó el séptimo Foro de Educación Especial Incluyente, en el que se abordaron temas como la educación para la salud y el fortalecimiento del trabajo colaborativo en el aula para garantizar un mejor aprendizaje de los estudiantes.

Participaron de manera virtual 300 protagonistas, entre madres, padres, docentes, asesores pedagógicos y directores de las escuelas especiales de primaria regular de todo el país.

 “El propósito es fortalecer las capacidades científicas y metodológicas de todos los participantes para que los niños logren mayores niveles de aprendizajes”, explicó Susana Dolores Rugama, de la dirección de Educación Especial del Mined.

Por su parte, Francisco Fonseca, docente de Educación Incluyente en el área de discapacidad visual del departamento de Managua, mencionó que los niños, niñas y adolescentes con discapacidad visual han tenido que incluir el tema de las medidas higiénicas como parte de su preparación.

 “Día a día tenemos que enfrentar nuevos retos en estos tiempos de pandemia. La educación, que es un todo, parte de cómo inducir a los niños al uso de mascarillas y lavado de manos. Los niños con discapacidad visual tienen más comprensión en relación con las medidas higiénicas, como qué tocar y qué no tocar”, expresó.

Los padres de familia participantes en el evento comentaron que todas las recomendaciones que realiza el Mined contribuyen a brindarles una mejor calidad de vida a sus hijos.

mem/ana

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