Nicaragua

Investigaciones que benefician la educación pública en Nicaragua

Los temas aportan a las transformaciones que impulsa el ministerio de Educación para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje

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Educación |

LA VOZ DEL SANDINISMO |

Profesionales de la Educación en Nicaragua presentaron seis investigaciones acerca de temas que aportan a las transformaciones que impulsa el Ministerio de Educación para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Las estrategias metodológicas que se impulsan en el sistema público de educación en Nicaragua y las prácticas de acompañamiento pedagógico por los equipos de dirección en los núcleos educativos urbanos y rurales, estuvieron en los temas abordados.

También se presentó un trabajo acerca de la enseñanza de la lengua materna miskitu en Bilwi, Puerto Cabezas.

El Asesor presidencial para temas de Educación, Salvador Vanegas, apuntó que estos procesos de investigación permite que todas las capacidades de las universidades, los técnicos del Ministerio de Educación, del Instituto Tecnológico, se consoliden hasta verificar los cambios y las transformaciones que se están haciendo con los docentes, estudiantes, la misma familia que cada día avanzan en diferentes temas educativos, trascendentales para mejorar la calidad.

Durante todo el año, los equipos, integrados por 266 expertos en investigación educativa, desarrollaron más capacidades y han realizado trabajos que verifican que nos está yendo muy bien, pero también tenemos desafíos para mejorar, explicó.

«Hoy culmina todo este esfuerzo del año y se proyectan las nuevas investigaciones del próximo año, estamos dirigidos en función de verificar las transformaciones que se están haciendo en educación inicial, la entrada en el desarrollo infantil de los niños que asisten al sistema educativo, verificar que el programa de inglés como segundo idioma está funcionando apegado a las normas europeas y aplicar instrumentos con índice de aprendizaje, documentar todo esto para la historia de la transformación educativa del país.

mel/nda

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