Nicaragua

Realizan primer seminario de didáctica de matemáticas

El evento impulsa el mejoramiento de la calidad de enseñanza de las matemáticas

Primer Seminario Nacional de Matemáticas y su Didáctica
Primer Seminario Nacional de Matemáticas y su Didáctica |

Redacción Central |

El Primer Seminario Nacional de Matemáticas y su Didáctica contó con la participación de unas 200 personas, entre estos, docentes de Nicaragua, Honduras, El Salvador, Guatemala y Haití.

El objetivo del encuentro es divulgar los resultados obtenidos por el proyecto PROMECEN, implementado por el Ministerio de Educación en conjunto con la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA).

Uno de las prioridades es la sensibilización sobre el enfoque de resolución de problemas, uso y manejo de los materiales elaborados para el mejoramiento de la calidad de enseñanza de las matemáticas.

“Este programa tiene como objetivo general mejorar la calidad de la enseñanza de la matemáticas, se han implementando varias estrategias metodológicas que permitan al maestro terminar con ese mito de que las matemáticas son difíciles, entonces tenemos que buscar métodos de enseñanzas que permitan al muchacho interactuar de manera conjunta con el maestro”, dijo la titular del MINED compañera Miriam Raudez.

“El objetivo de este seminario internacional es compartir las experiencias de los países que estamos atendiendo en el marco de cooperación del JICA, en el caso de Nicaragua ya ejecutamos el proyecto desde el 2006 y ya tenemos acumulada muchas experiencias. Los primeros resultados es el cambio de las clases en el aula y la participación de los niños”, señaló Murata Toshio funcionario del JICA.

El programa PROMECEN Fase 2 se inició en 2012 enfocado en mejorar la calidad de la enseñanza de matemáticas en la primaria, iniciando desde la formación inicial de los maestros en las escuelas normales.

El proyecto tiene una duración de tres años, con una inversión de un millón de dólares aportados por el JICA, hasta el momento ha permitido la elaboración de guías de matemáticas y su didáctica revisadas, así como la capacitación a los docentes de matemáticas de las 8 escuelas normales.

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