Nicaragua

Trabajando en la erradicación del trabajo infantil

El Ministerio de Educación junto al Ministerio de Salud y el Ministerio del Trabajo, ejecutó el proyecto piloto “Puentes Educativos”, en seis Haciendas Cafetaleras del Departamento de Jinotega, como una estrategia para el reestablecimiento de los servicios educativos y para la erradicación del trabajo infantil

Erradicación del trabajo infantil
Proyecto piloto Puentes Educativos, como una estrategia para la erradicación del trabajo infantil. | elpueblopresidente.com

Redacción Central |

El Ministerio de Educación junto al Ministerio de Salud y el Ministerio del Trabajo, ejecutó el proyecto piloto “Puentes Educativos”, en seis Haciendas Cafetaleras del Departamento de Jinotega, como una estrategia para el reestablecimiento de los servicios educativos y para la erradicación del trabajo infantil

El Ministerio de Educación junto al Ministerio de Salud y el Ministerio del Trabajo, ejecutó el proyecto piloto “Puentes Educativos”, en seis Haciendas Cafetaleras del Departamento de Jinotega, como una estrategia para el reestablecimiento de los servicios educativos y para la erradicación del trabajo infantil.

Los Puentes Educativos se desarrollaron en el período diciembre 2007 a febrero 2008, en las haciendas, La Colonia, Jesús María, El Palacio, San José, San Ramón y Potrerillos, atendiendo aproximadamente a 645 niños en edades de 3 a 14 años.

Esta actividad tiene el propósito que los niños sean atendidos en las escuelas de las haciendas y evitar que se integren al trabajo de recolección del café y más bien disfruten de un período vacacional y educativo flexible, donde se pueda estudiar, aprender y jugar como parte de su naturaleza y derechos.

Con la realización de los Puentes Educativos, se observaron en los niños, logros de aprendizajes básicos como: leer y escribir, redactar oraciones, pintar; asimismo asimilación en las cuatro operaciones básicas de matemáticas.

También, se desarrollaron habilidades prácticas y lúdicas, a través de trabajos de manualidades. Se promovió el desarrollo de valores y cambios de actitudes, donde aprendieron a compartir, ser solidarios, tolerantes, equidad de género, autoestima, comunicación, disciplina, compañerismo, entre otros, igualmente se les inculcó el amor y cuido a la naturaleza.

Cabe señalar que esta primera experiencia ha sido considerada exitosa por las instituciones participantes, y ha creado expectativa de continuidad para la próxima cosecha cafetalera, desde este momento se han incorporado otras haciendas como: Santa Rita, Santa Martha y Santa Gertrudis.

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