Nicaragua

Paro magisterial es político, afirma ministro nicaragüense

El ministro nicaragüense de Educación, Miguel de Castilla, consideró hoy que tiene un trasfondo político la huelga anunciada por algunos sindicatos del sector magisterial, por estar en desacuerdo con los recientes aumentos salariales

Redacción Central |

El ministro nicaragüense de Educación, Miguel de Castilla, consideró hoy que tiene un trasfondo político la huelga anunciada por algunos sindicatos del sector magisterial, por estar en desacuerdo con los recientes aumentos salariales

La huelga es política, aseveró el titular, al comparecer este martes en un programa matutino de la emisora La Nueva Radio Ya.

En opinión del Ministro, el paro busca lesionar el prestigio nacional e internacional del gobernante Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN), partido que asumió el poder el 10 de enero pasado.

Los maestros afiliados a varios gremios autotitulados democráticos realizaron el viernes pasado una protesta de brazos caídos, y amenazan con ir al paro total después del receso de Semana Santa, si no son atendidas sus demandas.

Los huelguistas consideran insuficiente el incremento salarial de 308 córdobas (alrededor de 15 dólares al cambio actual) decretado recientemente por el Ministerio de Educación.

El Ministro aclaró que, con el presupuesto actual, es imposible otorgar un mayor aumento de sueldo, el cual incluye, dijo, una bonificación adicional, de entre cinco y 15 dólares, en dependencia de los títulos que tenga el docente.

Recordó que para enfrentar la explosión de matrícula generada por la restitución de la gratuidad de la enseñanza en todas las escuelas públicas del país, se necesita contratar a cuatro mil maestros adicionales.

También existe un déficit de más de dos mil aulas en todo el país.

Creemos que el tema salarial es una deuda pendiente de la sociedad nicaragüense, admitió De Castilla, quien se comprometió a amparar las reivindicaciones del magisterio en octubre próximo, cuando se discuta el salario del sector para 2008.

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