Un amplio informe del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia, alerta que actualmente seis millones y medio de infantes que viven en esa región no están escolarizados
Según el estudio titulado "Completar la Escuela. Un Derecho para Crecer, un Deber para Compartir", el ingreso tardío al sistema educativo y el rezago son los principales determinantes de la exclusión escolar así como vivir en zonas rurales, trabajar, ser indígena o afro descendiente y sufrir una discapacidad. opinion.com.bo
AumentarMás de 22 millones de niños y adolescentes latinoamericanos y caribeños no asisten a la escuela o están en grave riesgo de no poder culminar sus estudios.
Un amplio informe la UNICEF, Fondo de Naciones Unidas para la Infancia, alerta que actualmente seis millones y medio de infantes que viven en esa región no están escolarizados, mientras más de 15 millones asisten a clases en condiciones adversas.
Según el estudio titulado "Completar la Escuela. Un Derecho para Crecer, un Deber para Compartir", el ingreso tardío al sistema educativo y el rezago son los principales determinantes de la exclusión escolar así como vivir en zonas rurales, trabajar, ser indígena o afro descendiente y sufrir una discapacidad.
Precisa el estudio, que abarca 31 países de la zona, que en la mitad de los países de América Latina y el Caribe la asistencia a la escuela de la población que debería estar en el nivel secundario alcanza menos del 50 por ciento en las zonas rurales.
Redacción Central La Voz del Sandinismo