Analizan ministros centroamericanos medidas contra trabajo infantil

Nicaragua, Costa Rica, Honduras, El Salvador, Guatemala, República Dominicana, Belice y Panamá procuran tomar una posición común ante la próxima reunión mundial sobre el tema, que se efectuará en Brasil en 2013. Esta cita centroamericana es patrocinada por la Organización Internacional del Trabajo y el gobierno panameño.

En la reunión, que se prolongará hasta este miércoles, Nicaragua podrá presentar las acciones que realiza de forma creciente en todo el país para eliminar nacionalmente el trabajo infantil, así como lograr que el 100 % de ellos acudan a los colegios, para lo cual no solo tiene las aulas abiertas, sino que le proporciona calzado y mochilas con útiles docentes a los más necesitados.

Entre otras acciones que se realizan en Nicaragua se encuentra la atención a los más pequeños, desde antes de nacer, para explicar a los familiares más allegados los cuidados que tienen necesidad los bebitos, así como la importancia de los primeros años del hogar para estimularles sus intereses cognoscitivos para que se incorporen a las aulas cuando llegue a la edad de pasar a la enseñanza básica.

Además, en Nicaragua existen casas de readaptación para que los niños que están en la calle, de acuerdo con sus familiares, pasen a centros donde están desde temprano en la mañana, hasta por la tarde, con desayuno, merienda, almuerzo y merienda garantizados, además de maestros y participación en diversas disciplinas de las artes y deportes para que practiquen los que más guste.

Esta ha sido una labor que se hace paciente e integralmente, pues participan especialistas de diversas disciplinas, como trabajadores sociales, pedagogos, sicólogos e instructores de deportes y artes, así como personal auxiliar para la atención a los menores.

El país avanza en esta dirección y este año son más los alumnos matriculados en la enseñanza básica de todo el país y se trabaja para lograr la permanencia del total de la matrícula durante todo el año docente.

El desempleo está en constante disminución en esta nación centroamericana y la falta de recursos económicos de la familia para asistir los niños a la escuela es una causa que desaparece en el país y ahora está la de fomentar una mayor costumbre de que los niños estén en las escuelas y luego hagan sus tareas docentes en las casas, porque en ambos lugares aprenden cosas buenas, mientras que en la calle podrán adquirir malos hábitos.